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Si comunica a partire dal 2020 è stato pubblicato il nuovo sito web dell'IISS Marconi-Hack.
Quella che state visualizzando è la versione precedente, utile soltanto per ricerche di contenuti di data antecedente al 2020.

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Accesso delle famiglie al registro online e a tutte le istruzioni per utilizzarlo

IISS "Guglielmo Marconi" (BAIS063003)
Piazza Carlo Poerio, 2
I-70126 Bari, BA
Tel: (+39) 080-5534450
CF: 93449270722
CUF: UFA1CH
email: bais063003@istruzione.it
pec: bais063003@pec.istruzione.it
CCP: 1022330714
( IT76L 07601 04000 001022330714 )
intestato a II.SS. G.MARCONI
BATF06301G Istituto Tecnico Tecnologico
Guglielmo Marconi
BAPS06301D Liceo Scientifico
Margherita Hack
BATF063511 Corso serale
Guglielmo Marconi

 

Logo HereÈ appena terminato un anno davvero ricco di esperienze di alternanza per i ragazzi della 4IA: dopo i progetti con le prestigiose collaborazioni di Planetek ed Exprivia, si è da poco concluso il percorso di Alternanza Scuola-Lavoro “Crowdmapping e l’HERE Community Expert Program”, realizzato con Here e il suo progetto Community Here Maps, la nota piattaforma cartografica di proprietà del Consorzio di case automobilistiche BMW, Mercedes, Audi.

La 4IA del Marconi in alternanza scuola lavoro

Al termine del progetto il dott. Massimiliano Arcieri, Senior Community Initiative Lead presso Here Maps, ha pubblicato su Linkedin l’articolo che riproponiamo in italiano sul nostro sito.

Crowdmapping e HERE Community Expert Program in un progetto di Alternanza Scuola Lavoro con l’Istituto Tecnico Tecnologico Marconi Bari

Massimiliano Arcieri, Senior Community Initiative Lead presso Here Maps

Lo scorso giugno abbiamo avviato una collaborazione con l’Istituto Tecnico Marconi di Bari nell'ambito del progetto "Alternanza Scuola Lavoro".

L'obiettivo dell'esperienza è stato quello di introdurre i principi del crowdmapping, il programma HERE Community Expert e il ruolo che avrà la Community nel futuro dei servizi di localizzazione.

I moduli didattici sono stati suddivisi in 4 giorni, toccando i seguenti argomenti:

  • HERE: l'Azienda, la piattaforma Open Location, Internet of Things (IoT)
  • Crowdmapping e Open Data: cosa sono, come possiamo usarli, l'applicabilità al Community Expert Program
  • Map Creator e Mobile Map Creator: training sulle funzionalità degli strumenti
  • La Community HERE: struttura, comunicazione, Map Master Program
  • Introduzione alle API
  • Attività outdoor: raccolta tracce GPX, controllo POI/PA, attributi

Una delle mappe prodotte

Abbiamo concordato con i professori Nicola Di Nanna e Nica Di Monte di assegnare un obiettivo preciso agli studenti per motivarli maggiormente; ciascuno studente avrebbe dovuto dimostrare la conoscenza degli strumenti e degli argomenti presentati, di essere proattivo durante i moduli didattici e completare le attività assegnate.

In qualità di tutor aziendale, ho anche valutato ogni studente per l’impegno dimostrato nei giorni di attività.

I risultati finali sono stati eccellenti da ogni punto di vista; abbiamo ricevuto ottimi feedback dagli studenti (tramite questionario anonimo) e personalmente sono stato impressionato dal livello medio della classe in termini di background e impegno nel raggiungimento degli obiettivi.

Oltre il 75% degli studenti hanno ricevuto il certificato (il che significa che hanno raggiunto i loro obiettivi) e la classe ha prodotto più di 12.000 modifiche.

Stiamo già discutendo con i professori per replicare questa bella iniziativa l'anno prossimo, aggiungendo più argomenti e cercando di mantenere più motivati ​​e impegnati gli studenti.

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